Vier gebruikers samen verder onder één dak
Het nieuwe onderwijsgebouw Scholen Auris Taalplein – De Triangel aan de Coniferensingel in de wijk Bloemendaal in Gouda huisvest vier verschillende gebruikers onder één dak; Auris Taalplein (Koninklijke Auris Groep), De Triangel (De Groeiling), Kinderopvang Kind&co Ludens en Sport.Gouda, die het gymlokaal buiten schooltijden gebruikt.
Het gebouw staat op de voormalige locatie van De Triangel. Tijdens de uitvoering is het oude schoolgebouw van De Triangel gehandhaafd, waardoor deze gedurende de realisatie gebruikt kon worden door de school. Daarvoor is rekening gehouden met een slimme positionering van de nieuwbouw die
dit toelaat.
Het nieuwe onderwijsgebouw is naar ontwerp van Topos gebouwd naar alle moderne richtlijnen en normen zoals Bijna Energie Neutraal Gebouw (BENG) en Frisse Scholen. Topos werkte daarbij samen met Imd (constructeur), Wolf Dikken (E-installaties, bouwfysica, brandveiligheid) en Van Dorp (W-installaties) om tot één integraal ontwerp te komen. Het onderwijsgebouw is gezamenlijk volledig in detail ontworpen en gemodelleerd in 3D (BIM), waardoor precisie tijdens de bouw gegarandeerd was en faalkosten beperkt. Een bijzonder detail is dat aannemer Dura Vermeer tijdens de bouw de wandposities op de vloer zijn aangaf m.b.v. een robot (BIMtint), aangestuurd vanuit BIM.
Een andere innovatie is het gymlokaal. Om beter aan te sluiten op de lichamelijke opvoeding vanuit het onderwijs, evenals de sporten die Sport.Gouda beoefent op de locatie, is gekozen voor een vierkante gymzaal. Door deze vierkante opstelling is vernieuwend bewegingsonderwijs mogelijk, bijvoorbeeld door spel in vier kwadranten.
De gevel verwijst naar de straatnaam en de bijzondere groene context van het onderwijsgebouw. In de gevel zijn bomen afgebeeld door middel van een kleurverschil in de gevelsteen. Het metselwerk is gemaakt met een droogstapelsysteem, waardoor de stenen eenvoudiger te hergebruiken zijn bij eventuele sloop van het onderwijsgebouw in de verre toekomst. Deze circulaire ambitie komt ook terug in de vele insectenhotelstenen, vleermuiskasten en vogelnestkasten in de gevel, evenals de spankabels met klimgroen die her en der op de gevel zijn aangebracht.
Het combineren van twee scholen, een kinderopvang en een sportvereniging maakt het mogelijk om een efficiënt gebouw te creëren waar onderdelen ook gedeeld worden. Zo delen de scholen één teamruimte en ook één speellokaal. Beide maken gebruik van het gymlokaal en bijbehorende kleedkamers. Entrees zijn zodanig geplaatst dat alle organisaties los van elkaar toegang hebben tot het gebouw en per gebruiker afsluitbaar zijn. Voor de kinderen zijn er in het onderwijsgebouw geen barrières; ze kunnen binnendoor door het gehele gebouw lopen, passend bij de uitnodigende en open sfeer van de organisaties.
Om rekening te houden met de grondwaterstand is het gebouw lichtjes opgehoogd t.o.v. het maaiveld. De entrees en de deuren van de leslokalen zijn d.m.v. trapjes en hellingbanen verbonden met het maaiveld. Dit levert een mooie overgang op tussen het gebouw, de lokalen en het schoolplein. De onderbouwgroepen en het kinderdagverblijf maken voornamelijk gebruik van het schoolplein aan de oost- en zuidzijde van het terrein. Deze is beschut door het reeds aanwezige groen, en kijkt uit op het water dat door Bloemendaal stroomt. Dit deel van het plein is goed afsluitbaar. Omdat de BSO zich aan deze zijde van het onderwijsgebouw bevindt kan zij ook buiten schooltijd van dit deel gebruik maken. Het westelijke deel van het schoolplein is zéér groot van formaat en is met verschillende zones ingericht voor sport, spel en rust.
